Reflexión acerca de las prácticas como docente en la enseñanza- aprendizaje.

Aprender historia para saber de dónde venimos y a donde vamos conocer el pasado y nuestras costumbres, es fundamental en nuestra vida diaria ya que los acontecimientos de hoy será la historia del mañana. Interesar a los alumnos en la historia es un reto como docente ya que a los alumnos les parece aburrida y poco útil en su vida. Darle un sentido diferente a la hora de trabajar con ellos es lo que la hace diferente, el utilizar estrategias como la línea del tiempo, los periódicos históricos, la caricatura política, las  representación de programas de radio y televisión, entrevistas a personajes de las historia, análisis de fotografías etc. La historia que hoy se imparte en las escuelas secundarias es diferente a la que a yo  viví porque la historia en aquel entonces se centraba en las fechas y sucesos que acontecían, en el pasado. Aprender historia para saber de dónde venimos y a donde vamos conocer el pasado y nuestras costumbres, es fundamental en nuestra vida diaria ya que los acontecimientos de hoy será la historia del mañana. Interesar a los alumnos en la historia es un reto como docente ya que a los alumnos les parece aburrida y poco útil en su vida. Darle un sentido diferente a la hora de trabajar con ellos es lo que la hace diferente, el utilizar estrategias como la línea del tiempo, los periódicos históricos, la caricatura política, las  representación de programas de radio y televisión, entrevistas a personajes de las historia, análisis de fotografías etc. La historia que hoy se imparte en las escuelas secundarias es diferente a la que a yo  viví porque la historia en aquel entonces se centraba en las fechas y sucesos que acontecían en el pasado.