REFLEXIÓN 2

MODIFICACIÓN ACERCA DE MI ROL COMO DOCENTE EN MI CONCEPTO DE ENSEÑAR HISTORIA AL UTILIZAR LA METODOLOGIA DE SITUACIÓN –PROBLEMA.

Considero que para mejorar mi práctica docente en relación a la enseñanza de la historia es necesario darle la importancia que requiere la misma, dedicar a la semana más tiempo del que se le invierte.

En lo que a metodología se refiere aprendí algo muy importante el conflictuar al alumno en la construcción de su propio conocimiento,  la historia cambia y al utilizar diferentes fuentes para la investigación para resolver algún problema cambia en muchas ocasiones su concepto.

La situación problema, no es algo nuevo en la enseñanza, esta se aplica en algunas  asignaturas como matemáticas y cívica, el trasportarlo a la historia es algo interesante y el utilizar las tecnologías, como el blog para compartirlo con los compañeros y que se realicen comentarios de lo que otras personas piensan sobre algún tema en especial.